Презентация на тему «Моя будущая профессия. Проект "Моя будущая профессия" по обществознанию – презентация, доклад Небольшая презентация на тему своей будущей профессии
Презентация на тему « Моя будущая профессия » Презентацию подготовила Головина Анастасия Ученица 11 «А» класса
МОЁ МНЕНИЕ Мне кажется каждый из нас должен сделать свой выбор в жизни и у каждого он будет разный. Те люди, которые выберут профессию врача, должны понимать насколько это сложная и интересная профессия, какое бремя им придется носить на своих плечах. Хочется верить, что в медицину будущего придут люди думающие и любящие свою профессию, тогда может быть человечество победит онкологию, СПИД и другие неизлечимые заболевания…
Я хочу быть врачом! Врач – одна из самых необходимых человечеству профессий. Когда пришло время делать выбор своей будущей профессии у меня сомнения не было. - Я буду врачом!!!. . как моя мама. Профессия врача самая главная в мире!!! Акушер - помогает появиться на свет новой жизни.
Чтобы стать акушером, необходимо пройти очень важные ступени: 1. Узнать все об этой профессии 2. Очень хорошо сдать ЕГЭ 3. Поступить в мед университет
В ЖИЗНИ КАЖДОГО САМЫЙ ГЛАВНЫЙ ЧЕЛОВЕК - МАМА Главный врач в жизни каждого человека это акушер, доктор который помогает каждой женщине стать мамой и появиться на свет новой жизни.
ВРАЧ АКУШЕР Профессия акушер одновременно почетная, сложная, интересная. Акушер –первый сообщает женщине, что она будет МАМОЙ Акушер - первый встречает ребенка, появившегося на свет Слово акушер происходит от французского accoucheur, что в переводе означает «тот, кто стоит у ложа» . Акушер-гинеколог, наблюдает женщину в течение всего срока беременности является её наставником. Заботиться о её здоровье и будущем потомстве. Акушер гинеколог
умение сопереживать, слушать Доброта, отзывчивост ь, забота Высокий профессио нализм, аккуратнос ть Личные Качества Акушера гинеколога Любовь к людям умение быстро и эффективно принимать решения
ИСТОРИЯ АКУШЕРСТВА В ДРЕВНОСТИ В древнейших письменных памятниках человеческой истории, в священных книгах индусов, египтян и евреев упоминается об акушерках как особом классе специалистов. У древних греков и римлян многие богини почитались как покровительницы рожениц. С середины IV столетия до н. э. греческие роженицы впервые начинают прибегать к помощи мужчин. Гиппократ посвятил родам и акушерству много своих трудов. Он заложил фундамент современной акушерской науки. Существенный вклад в развитие акушерства внесли: Цельзий, Гален, Мошион, Соран Эфесский, Аэция Амедийского (VI столетие) и Павла Эгинского (VII столетие).
ИСТОРИЯ АКУШЕРСТВА В СРЕДНИЕ ВЕКА В период с XII по XV века медицина развивалась очень медленно. Для данного периода характерна высокая смертность рожениц и новорожденных. В 1513 году появилось первое, снабжённое рисунками, руководство по акушерству Евхария Ресслина «Цветник беременных женщин и акушерок» ; За ним последовали сочинения Якова Руфа в Цюрихе (1553), Вальтера Рейфа в Страсбурге (1561). Акушерство как практическое искусство двинули вперёд Везалий, Фарлопий; хотя успехи науки ограничивались только оперативной частью, а мужчины-врачи приглашались к родам только в очень трудных случаях. С развитием хирургии подвинулось вперёд и акушерство. Во Франции, где славились акушерскую практику двигали Франко, Паре и Гилльемо. С изобретения акушерских щипцов произошло быстрое развитие данного направления медицины. Значительный вклад в развитие внесли: Левре, Пюзо, Аструк, Соляре-де-Реньяк и Боделок во Франции, Смелли в Англии. Акушерские щипцы
ИСТОРИЯ АКУШЕРСТВА С XVIII ВЕКА В Германии возникают учреждении родовспомогательных заведений со школами для студентов и акушерок. В Париже открывается первое училище для акушерок. В 1728 году открыто родовспомогательное заведение в Страсбурге, находившееся под руководством Фриде, долгое время служившее образцом для других подобных учреждений. В Англии первое родовспомогательное заведение было открыто в 1765 году. Особенно благотворно повлияла тесная связь акушерства с гинекологией, так как обе науки, имея общие физиолого-анатомические основы, тесно соприкасаются между собой. Благодаря научному подходу к акушерству значительно снизилась смертность женщин и детей от инфекций, полученных во время родов. Первое училище для акушерок в Париже
ОБУЧЕНИЕ ПРОФЕССИИ Для подготовки настоящего врача требуется много времени и усилий. Очень важен индивидуальный подход. Профессия акушера многоаспектная: это специалист по хирургии, экстренной помощи и психологии. Люди этой профессии отвечают за две жизни – мамы и ребенка. Базовое образование по общему лечебному делу осуществляется в течение 5 лет. Специализация начинается на шестом году обучения – субординатуре. Далее студенты продолжают свое образование в интернатуре (1 год) и/или ординатуре (2 года). В целом на подготовку специалиста данного профиля уходит около 10 лет упорного труда. Но я к этому готова!!!
Доне цкий национа льный медици нский университе т имени М. Горького - высшее учебное заведение в Донецке. Основан 12 июня 1930 года. В нём Обучается около 5 000 студентов, ежегодно повышают квалификацию более 7 000 врачей. За годы существования университета подготовлено более 50 000 специалистов. Диплом об окончании Дон. НМУ получили 2 057 иностранных граждан из 85 стран мира. Донецкий национальный медицинский университет был создан в 1930 году. ВУЗ предлагает студентам: студенческий городок с 3 -мя учебными корпусами, компьютерные классы, большая библиотека. Студенты проходят практику в лечебно-профилактических учреждениях Донецка и Донецкой области. Стоимость обучения на контракте зависит от специальности и составляет от 9300 до 12000 гривен. Есть бесплатное обучение.
СЛОЖНОСТИ ПРОФЕССИИ Очень сложной для меня является психологическая сторона врачебной практики. Ведь каждый день врач отвечает за жизнь многих людей, Акушер в ответе за 2 жизни сразу. Матери и ребёнка. Именно эта ответственность не даёт места ошибке Очень важно принять правильное решение для спасения жизни. Но я уверена - всё получится!
Если б все профессии на свете Вдруг сложить горою на планете, То, наверно, у ее вершины Вспыхнуло бы слово: "Медицина". Ибо чуть не с каменного века Не было почетнее судьбы, Чем сражаться в пламени борьбы За спасенье жизни человека. Все отдать, чтоб побороть недуг! Цель - свята. Но святость этой мысли Требует предельно чистых рук И в прямом и в переносном смысле. Потому-то много лет назад В верности призванию и чести В светлый час с учениками вместе Поклялся великий Гиппократ.
Учащиеся 9-х классов,воспитанники-выпускники
Алгоритм представления проекта-презантации "Моя будущая профессия" учащимися 9-х классов,воспитанниками-выпускниками
Скачать:
Предварительный просмотр:
https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
Проект «Моя будущая профессия» Подготовила: Баганова Алёна
Я Б аганова Алёна, ученица 9 А класса СШ №48 Успеваемость: Удовлетворительная Любимые предметы: алгебра, геометрия,руский язык, география Мое хобби: Спортивные занятия Цель: Продолжить учёбу и поступить в колледж, чтобы получить специальность, по которой я буду работать в дальнейшем.
Проблема: Какую выбрать профессию и куда пойти учиться после окончания школы? Разработала алгоритм действий по достижению цели
1.Прошла психологическое тестирование по изучению своих профессиональных склонностей и способностей, определила наиболее подходящие для меня сферы профессий (человек-человек);
2.Провела анализ по формуле «Успешного выбора профессии»: ХОЧУ (желания)-МОГУ (способности)- НАДО (рынок труда);
3.Определила круг специальностей и выбрала «Организация обслуживания гостиничных хозяйств, администратор, составила профессиограмму. Моя будущая специальность «Администратор» 4.По профессиональному навигатору «Кем стать?» выбрала колледж в котором обучают на данную специальность; 5.Запланировала встречу с представителями колледжа; 6.Постоянно совершенствую своё мастерство учусь общаться с людьми, умение планировать время, составлять список дел. 7.Готовлюсь к экзаменам для поступления в колледж.
Почему я выбрала эту профессию? Профессия администратора не только очень интересна и увлекательна, она также позволяет расширить кругозор и узнать много нового. Более того, на данный момент гостиничное дело является быстро развивающийся специальностью, что означает, что моя профессия будет важна и востребована. Также мне нравятся обязанности, которые должен выполнять администратор. Например, участие в решении стратегических, организационных задач; управление эмоциональной атмосферой в коллективе и многое другое.
Моя профессия - администратор Администратор относится к специальности «Организация обслуживания гостиничных хозяйств». Эта профессия является одной из самых престижных и распространённых на данный момент. Объектами профессиональной деятельности администратора являются гостиничные комплексы, рестораны и туристские фирмы.
Личные качества Коммуникабельная Терпеливая Т рудолюбивая Доброжелательная Ответственная
Колледж Я планирую поступать в Карагандинский Банковский колледж имени Ж. К. Букенова. Данный колледж обладает востребованными специальностями, государственными стандартами образования и сильным высококвалифицированным преподавательским составом. В колледже есть два учебных корпуса, библиотека, интернет-зал, спортивный зал, тренажерный зал и 9-этажное общежитие. Банковский колледж отличается своей насыщенной студенческой жизнью: научные конференции и интеллектуальные олимпиады, дебатные движения и КВН, танцевальные группы, кружок "Вокалист", спортивные секции и многое другое.
Поступление в колледж Для поступления в колледж мне потребуется сдать три вступительных экзамена по предметам русский язык и математика. Для поступления будут также полезны мои навыки общения, умение организовывать коллектив и такие качества, как дружелюбность и общительность. При поступлении на обучение в Карагандинский Банковский колледж предусматривается квота приема для детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей.
Где я могу работать после окончания колледжа: Сфера деятельности предприятия сервиса. Можно устраиваться на работу в кафе, гостиницы, рестораны, салоны красоты, парикмахерские, отели, салоны мод.
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
Проект по профессиональному самоопределению «Моя будущая профессия» подготовила: Демина Наталья
Я, Демина Наталья Ученица 9 « Б» класса средней школы №48 Успеваемость: удовлетворительная Любимые предметы: алгебра, химия, черчение, биология. Мое хобби: Танцы Цель: П родолжить учёбу и поступить в колледж, чтобы получить специальность, по которой я буду работать в дальнейшем.
Проблема: какую выбрать профессию и куда пойти учиться после окончания школы? Разработала Алгоритм действий по достижению цели
1.Прошла психологическое тестирование по изучению своих профессиональных склонностей и способностей, определила наиболее подходящие для меня сферы профессий (человек-художественный образ, человек-человек);
2.Провела анализ по формуле «Успешного выбора профессии»: ХОЧУ (желания)- МОГУ (способности)- НАДО (рынок труда);
3.Определила круг специальностей и выбрала «хореографию», составила профессиограмму; Моя будущая профессия: «Хореографическое искусство»
Почему я выбрала именно эту профессию? Танец это что-то необыкновенное, сочетание пластики, чувств, мимики и истории, которую танцор рассказывает зрителям. Я с детства хожу на танцы и именно танцуя, ощущаю себя счастливой, я по-настоящему свечусь от счастья на сцене. Я выбрала эту профессию именно потому что могу и хочу помочь каждому раскрыть его индивидуальность. В общем мне кажется что называть хореографию профессией – ошибка, ведь это скорее талант. Талант «лепить» из маленьких или взрослых начинающих танцоров образцовых профессионалов, а ещё каждый танец-это маленькая жизнь.
4.По профессиональному навигатору «Кем стать?» выбрала колледж в котором обучают на данную специальность; 5.Запланировала встречу с представителями колледжа; 6.Постоянно совершенствую своё мастерство, участвую в конкурсах, концертах, разучиваю новые танцы и совершенствую пластику. 7.Готовлюсь к экзаменам для поступления в колледж.
Специальность: социально-культурная деятельность и народно художественное творчество. Квалификация 040301310 педагог- организатор досуга, руководитель танцевального коллектива. Гос.заказ: 20 мест (рус.яз) Наличие общежития на 70 мест. Срок обучения: 3 года,10 м Вступительные экзамены: русский язык и два творческих(танец, пластика) Карагандинский Колледж искусств имени Таттимбета
В чем заключается моя будущая работа? Создает художественный замысел, композицию и рисунок танца Подбирает музыку и костюмы Проводит занятия, обучает учеников основам хореографии, отрабатывает элементы танца Организует выступления танцевального коллектива
Личные качества Необходимо быть сильным, пластичным и постоянно развиваться, получать знания о новых танцах. В нашем современном мире появляются все больше и больше новых танцев и старыми уже не так легко заинтересовать, мы молодежь интересуемся всем современным, нам это ближе. А ещё важно уметь управлять собой, быть организованным, иметь силу воли, терпение, обладать коммуникативными и организаторскими способностями.
Где я могу работать после окончания колледжа: Хореограф работает в самодеятельных и профессиональных коллективах в детском саду, школе, колледже, интернате, в танцевальной студии, кружках и ансамблях народного и эстрадного танца, может участвовать в постановках театра, балетных студиях. Думаю у меня всё получиться и я стану настоящим профессионалом в своём деле.
1 слайд
«Моя будущая профессия» МОУ Никитовская средняя общеобразовательная школа им. А.С. Макаренко Выполнила: Бойко Наталья учащаяся 8А класса Руководитель: учитель технологии МОУ Никитовская СОШ им. А.С. Макаренко Солодунова Татьяна Викторовна 2011г
2 слайд
1.Введение. 2.Цели проекта. 3.Задачи проекта. 4.Банк идей. 5.Историческая справка. 6.Почему я выбрала эту профессию? 7.Экономическое состояние. 8.Вывод. 9.Используемая литература. Содержание:
3 слайд
Введение. Проблема выбора профессии стара как мир, а удачно выбранная профессия сокращает чистоту физических и психологических проблем, связанных со здоровьем и усиливает удовлетворенность человека жизнью. Работа играет важную роль в жизни каждого человека и оказывает большое влияние на его состояние и самочувствие. Следовательно, адекватность выбора и уровень освоения профессии влияют на все стороны и общее качество жизни. Поэтому одним из центральных и в этом смысле судьбоносных в жизни каждого человека, в его профессиональной карьере, является вопрос о поиске, выборе и овладении профессией.
4 слайд
Цели проекта: -совершенствование своих возможностей в области выбора профессии; - разработка и выполнение проекта; -оценка проделанной работы. Задачи проекта: точно и четко выполнить технологические операции по выполнению работы; усвоить приобретенные знания; оценить проделанную работу.
5 слайд
Банк идей. Журналист Учитель Врач Юрист Я рассмотрела четыре в той или иной степени, интересующие меня профессии. И пришла к выводу, что самая близкая мне по духу профессия врача. Банк идей. Профессия Характеристика профессии Требование к кандидату Возможная карьера Журналист Посещение мест, где происходят важные события, присутствуют интересные личности; интервьюирование людей; видео- и фотосъемки, звукозапись с мест событии; монтаж материала, написание текстов и сценариев; анализ развития события; оценка ситуаций; изучение сопутствующей информации; участие в политических, культурных, спортивных событиях, в различного рода демонстрациях, парламентских сессиях, судебных заседаниях, военных операциях, в работе бирж, встречах акционеров, церковных службах и т.д. Аналитические способности; логическое мышление; здравый смысл; аккуратности гибкость; творческий подход к делу; сочувствие людям; общительность; доброжелательность способность к овладению языками; физическая выносливость. Опытный журналист может сделать карьеру руководителя отдела, редактора программы, главного редактора в средствах массовой информации. В бизнесе журналист может продвинуться в Public Relations. Учитель Разработка учебных курсов; предложения по индивидуальным методам обучения; создание творческой атмосферы на занятиях; подготовка и проведение занятий; подготовка учащихся к жизни, их адаптация; внедрение новых методов и средств обучения; организация встреч со школьниками и родителями; развитие индивидуальных способностей; адекватная оценка успехов учащихся; Логическое мышление; творческий подход к делу; психологическая устойчивость; терпеливость; трудолюбие; общительность; сильный и твердый характер; здравый смысл; сочувствие людям. Педагог может стать методистом, руководителем или сотрудником более высокого ранга в системе образования. Квалифицированные педагоги имеют хорошие перспективы в частном секторе образования.
6 слайд
Я рассмотрела четыре в той или иной степени, интересующие меня профессии. И пришла к выводу, что самая близкая мне по духу профессия врача. Врач Диагностика и лечение болезней; выписка медицинских препаратов; консультация со специалистами и другими медицинскими учреждениями; общение и сотрудничество с коллегами; дезинфекция и перебинтовка ран; вакцинация; Логическое мышление; творческий подход к делу; качества лидера; психологическая устойчивость; терпеливость; трудолюбие; общительность; сильный и твердый характер; здравый смысл; сочувствие людям. Для врача возможна традиционная карьера в лечебном учреждении. Если он ориентируется на открытие своего дела, то ему следует начать с успешно практикующей группы. Юрист Консалтинг; предложение правовых процедур; прогнозирование последствий применения правовых норм; подготовка контрактов, завещаний, судебных исков и т.п.; толкование клиентам правовых норм; ведение переговоров по контрактам; общение с клиентами и судами; владение персональным компьютером; работа в офисе. Аналитические способности; творческий подход к делу; общительность; сочувствие людям; аккуратность; бережливость; гибкость; неприятие коррупции. Начало карьеры молодого юриста, как правило, непривлекательно: длинный рабочий день и небольшая зарплата. По мере накопления опыта и привлечения новых клиентов юрист зарабатывает значительно больше. В больших юридических компаниях заработок юриста больше, чем в средних и маленьких, но и требования значительно выше. Многие юристы работают в сфере контроля, финансов, налогов и страхования. Нередко они делают карьеру менеджера отдела, компании.
7 слайд
Историческая справка. Профессия врача имеет многолетнюю историю. В далёкой древности существовали различные целители недугов. Их арсенал в основном состоял из лекарственных трав, настоек, вытяжек из плодов и корений растений, которые обладали способностью заживлять раны и излечивать инфекции. Зачастую таким врачевателям приписывали связь с колдовством, а их искусство возвращения здоровья объясняли с помощью мистики. Само значение слова «врач» имеет русское происхождение и обозначает «заговаривающий», «волшебник». Согласно другой версии слово образовалось от слова «ворчать», что равносильно подтверждало сверхчеловеческие возможности лекарей.…
8 слайд
История – первые и выдающиеся врачи Гиппократ Аристотель Андреас Везалий Н.И.Пирогов
9 слайд
Почему я выбрала эту профессию? Для меня профессия врача очень многое значит. Ведь беря в свои руки множество жизней, которые нуждаются в помощи, осознаешь, что можешь принести пользу. Я очень люблю детей, и даже в детстве я очень часто лечила пораненных птиц и животных. Профессия для меня очень важное и ответственное дело. И пока не будешь чувствовать радость от выбранной профессии, пока не будешь считать свою профессию своим призванием. Мои родители одобряют мой выбор и считают, что врач- это достойная профессия. Независимо от ментальности или государственного порядка, профессия врача позволяет человеку пользоваться определённым статусом и уважением в обществе. С его мнением считаются, а к советам прислуживаются. Вместе с этим уровень предъявляемых этических и правовых требований к компетентности врача также необычайно высок. В современное время врач не имеет права на ошибку или халатное отношение к работе. От врача ожидают оперативной помощи, полного отсутствия эмоций и высокой эффективности его работы, что зачастую становится тяжёлым испытанием для психики молодого работника, но я готова на любые испытания.
10 слайд
Сравнение зарплат в США, Германии, России Медицинская специальность США Германия Россия Нейрохирургия 48,000$ 17,500$ 4500$ Ортопедия 37,500$ 15,000$ 1500 - 3000$ Педиатрия 30,000$ 12,500$ 1000 - 2500$ Анестезиолог 29,000$ 11,000$ 1000 - 2200$ Общая хирургия 27,500$ 15,000$ 800 - 3000$ Дантист 12000$ 8000$ 1000 - 5000$
11 слайд
Вывод. Выбор профессии очень важен для нас, как еда, отдых, сон и т. д. Делая шаг в сторону подходящей для себя профессии, мы встаем на новую ступеньку жизни. От нашего выбора зависит вся наша дальнейшая жизнь. И нет ничего страшного в том, что мы еще не определились с профессией. В жизни можно все исправить, если постараться. Но если человек с первого раза выбирает профессию (что бывает очень редко) которая ему подходит и поступает в ВУЗ, а потом работает по своей специальности, то жизнь человека можно считать успешной. И главное никогда не падать духом. Из любой ситуации всегда есть выход. Главное верить и знать, что будешь ты успешным или нет, зависит от нас самих. Поэтому если вы плохо учились в школе, не думайте что из вас ничего не выйдет. Если вы захотите, то сможете добиться большего, нужно только приложить немного усилий.
13 слайд
1.Википедия 2.http://www.zarplata.ru/a-id-9834.html 3.Выготский Л.С. Психология искусства. М.: Педагогика, 1998. 4.Гинзбург М.Р. Психологическое содержание жизненного поля старшего подростка // Мир психологии и психология в мире, 1995. 5.Дидактический материал по курсу «Твоя профессиональная карьера»/ 6.Под ред. С.Н. Чистяковой. М.: Просвещение, 1998. 7.Климов Е.А. Развивающийся человек в мире профессий. Обнинск: МГУ, Центр «Детство», 1993. 8.Климов Е.А. Как выбирать профессию. М.: Просвещение, 1990. 9.Йовайша Л.А. Проблемы профессиональной ориентации школьников. М.: Педагогика, 1983. 10.Махаева О.А., Григорьева Е.Е. Я выбираю профессию. Комплексная программа активного профессионального самоопределения школьников. М.: УЦ «Перспектива», 2002. 11.Профильное самоопределение школьников и их профильное обучение – шаг в будущее. // Педагогический вестник. Выпуск № 26, Кемерово 2003. 12.Пряжников Н.С. Профориетация в школе: игры, упражнения, опросники. «ВАКО». М.: 2005.
Наталья Сидорова (Бондарева)
Презентация учащегося 1 класса «Моя будущая профессия»
Тема профориентации в наше время очень актуальна. К выбору будущей профессии нужно подходить очень тщательно, чтобы не получилось, что проучившись год-два на финансиста, вдруг понять, что хочешь стать врачом или учителем. Поэтому я согласна с высказыванием Кэтрин Уайтхорн : Вот лучший совет, который можно дать юношеству : «Найди что нибудь, что тебе нравится делать, а потом найди кого нибудь, кто будет тебе за это платить».
Когда в нашей школе объявили конкурс презентаций "Моя будущая профессия ", мы решили с сыном поучаствовать. В первом классе ещё не каждый ребёнок может уверенно сказать, кем он будет. В основном получается так, что ребёнок за период взросления несколько раз меняет свой выбор, и это вполне нормально. Нам, взрослым, нужно знакомить детей с разными профессиями с самого раннего детства, чтобы они имели хорошее представление о профессиональной деятельности каждого специалиста. Поэтому, когда мы с ребёнком обсуждали выбор будущей профессии , мы стали выяснять, что его интересует. Выяснилось, что нравятся ему компьютер и всяческие гаджеты. Поэтому мы пока остановили выбор на профессии программиста . А чтобы ребёнку было проще рассказывать, я написала для него стихотворение. Представляю нашу презентацию для ознакомления и просмотра.
Публикации по теме:
Цель проекта: Расширить знания детей о птицах, вызвать сочувствие к голодающим и замерзающим зимой птицам, учить проявлять заботу к ним. Задачи: .
Конспект занятия по познавательному развитию «Я и моя будущая профессия» в старшей группе Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №28 «Рябинка» п. Магистральный Конспект занятия по познавательному развитию.
Конспект занятия с интеграцией образовательных областей «Моя будущая профессия» для детей 6–7 лет Конспект непосредственно образовательной деятельности с интеграцией образовательных областей «Речевое развитие», «Познавательное развитие»,.
Эссе «Моя будущая профессия - воспитатель» В нашем современном обществе, сложилась такая тенденция, что каждый, куда то спешит, и наиболее актуальной проблемой в семьях является то.
Слайд 1. «Я – воспитатель!» На свете есть много различных профессий И в каждой есть прелесть своя. Но нет благородней, нужней и чудесней.
Научно-исследовательская работа по астрономии учащегося 5 класса «Верить ли гороскопам?» Акмолинская область город Степногорск средняя школа № 8 имени А. П. Гайдара Кавяцкас Дайнюс 5 класс Верить ли гороскопам? Секция:.
Образец психологической характеристики на учащегося 1 класса Психологическая характеристика воспитанника Ф. И. О. 23. 01. 2009 г. р. Ф. И. учится в 1 классе общеобразовательной школы. Мальчик из неполной.
Презентация «Моя профессия - воспитатель» Кто такой воспитатель?Это человек с доброй душой и большим сердцем! С не устающей энергией, любовью, дарующую радость! На свете есть тысячи.
Слайд 1
Проект: «Моя будущая профессия»
Выполнила: Ученица 10-го класса Лиханчан Кристина
МБОУ «Новожилкинская СОШ»
2015-2016 учебный год
Слайд 2
Слайд 3
Цели и задачи:
Обосновать выбор данной профессии. Раскрыть сущность понятия «журналист». Охарактеризовать необходимые требования для успешной карьеры журналиста. Выявить достоинства и недостатки выбранной профессии. Перечислить ВУЗы, имеющие факультет журналистики.
Слайд 4
Журналист - человек, обладающий даром ежедневно заполнять пустоту. Дейм Ребекка Уэст
Журналист - специалист, занимающийся публицистической деятельностью в газетах, журналах, на телевидении и радио, в других средствах массовой информации. Он добывает информацию и передает ее своим читателям, слушателям, зрителям, участвуя тем самым в формировании общественного мнения. Журналист находит интересные темы для статей, репортажей и эфиров, подготавливает и редактирует сообщения и материалы для средств массовой информации. Этим специалистам нужно добывать новости, высказывать свое мнение по обсуждаемым вопросам, давать прогнозы развития социально значимых процессов.
Слайд 5
Журналистика – профессия почти столь же древняя, как… словом, это вторая древнейшая профессия. Роберт Сильвестр
История профессии в России В царской России для самодержцев Михаила Федоровича и позже для Алексея Михайловича газеты изготавливали вручную. Это были газеты «Куранты» и «Вестовые письма», в основе которых лежал перевод статей из газет иностранных государств - Польши, Голландии, Швеции, Германии, Англии и др. При Петре I появилась первая в России печатная газета. По замыслу самодержца, газета должна была содержать новости заграничные и сообщения о российских происшествиях. Это была газета «Ведомости», первые номера которой вышли в свет в 1702 году (16-17 декабря).
Слайд 7
Гонзо-журналист Это субъективные повествования о событиях, пропущенные через призму собственного «я» корреспондента. Статьи пишутся от первого лица. В них уделяется большое внимание собственному отношению к тому или иному событию. Для подчеркивания деталей используется юмор, издевки и даже бранная речь. Гонзо-журналистика – один из лучших методов пропаганды. Репортер - Это специалист в сфере написания статей о событиях, в которых он принимал непосредственное участие или был их свидетелем. Это одна из самых опасных отраслей профессии, ведь репортерам часто доводится работать в горячих точках и рисковать собственной жизнью ради хорошего материала.. Обозреватель - в отличие от журналиста, готовит к публикации (к выпуску в эфир) сводную информацию по определенной тематике, полученную из разных источников.
Комментатор - должность в средствах массовой информации, в основном на телевидении и радио. Человек на этой должности является автором комментариев в отношении какой-нибудь конкретной сферы событий (например: общественной, политической, спортивной). В подразделении редакторов должность комментатора обычно отдают профессиональному журналисту, для которого соответствующая сфера является областью специализации. Порой функции комментатора исполняют обозреватели. Часто для комментариев приглашают внештатных специалистов из соответствующей сферы деятельности.
Интернет-журналист. Данные специалисты имеют самый широкий профиль. Один человек объединят практически все разновидности сразу.
Фотожурналист - это фотограф, работающий в жанре репортажа и снабжающий своими снимками периодическое издание.
Слайд 8
Работа журналиста на 90% состоит из поиска необходимой информации. Существует три базовых способа ее получения:
НАБЛЮДЕНИЕ ИНТЕРВЬЮ ДОКУМЕНТ
Слайд 9
Требования к кандидатам
Квалифицированный журналист должен знать: литературу классическую и современную; теорию и практику журналистики; психологию; методы анализа социальных и культурных процессов; профессиональную оргтехнику.
Квалифицированный журналист должен уметь: собирать и выделять важные объективные факты (из интервью, опросов, документов и других источников); освещать происходящие события, явления из общественной жизни; самостоятельно анализировать и интерпретировать происходящие явления и события; устанавливать контакт с любым собеседником, наблюдать за поведением и жизнью людей и разбираться в психологии людей из разных слоев общества; быстро переключаться с одной работы на другую; работать в коллективе профессионалов; оперативно готовить печатный материал к публикации, придавая ему определенную литературно-художественную форму в соответствии с требованиями стиля, жанра, канонов литературы.
Индивидуальные особенности специалиста: стремление к постоянному саморазвитию; отличное владение устной и письменной речью; наблюдательность; отлично развитые лексические способности; сильно выраженная склонность к работе в сфере общения; склонность к работе с информацией; логические способности; способность к концентрации внимания; активность и физическая подвижность; высокая эмоциональная устойчивость.
Слайд 10
Плюсы и минусы профессии
Достоинства
Журналист - не столько профессия, сколько образ жизни или призвание. Активный образ жизни; Встречи и общение со многими известными, талантливыми и просто хорошими людьми; Возможность путешествовать по разным городам и странам, бывать там, куда не пускают большинство; Статус «свободного художника»: не нужно работать «от звонка до звонка».
Недостатки
Свобода слова, о которой так громко заявляют демократические государства и за которую так ценится профессия журналиста, на деле часто оказывается заказной или подверженной жесткой цензуре. Журналист - опасная профессия, немало светлых умов заплатили здоровьем, а то и жизнью за правду, неудобную отдельным людям. Еще один недостаток - повышенная занятость. А также невозможность абстрагироваться от происходящего, так как вся информация воспринимается как повод для новых статей и репортажей.
Слайд 12
Где учиться
Факультет журналистики есть практически в каждом гуманитарном вузе страны. Самыми престижными считаются: Московский Государственный Университет; Академический международный институт; Институт УНИК; Смольный институт Российской академии образования; Самарская Гуманитарная Академия. Образование журналиста предлагают многие другие высшие учебные заведения страны. Выбор вуза не столь важен, ведь в данной профессии главным является талант.
Слайд 13
На каких специальностях учиться
Для того чтобы стать журналистом, следует выбрать одну из таких специальностей: Журналистика. Издательское дело. Культурология. Драматургия. Искусство и гуманитарные науки. Литературное творчество. Театроведение. История искусств.
Охх… И здесь теперь выбирать нужно….
Слайд 14
Главное в выборе – искренность
Истоки решения в выборе будущей профессии нередко берут начало с детских мечтаний. Но возможен и иной исход. Блуждая в своих скомканных мыслях, я часто наталкивалась на крепкий узел в размышлениях о собственных предпочтениях, касающихся профессионального определения. Поддаваясь обуревающим чувствам, мне, кажется, удалось отыскать твердую опору в становлении вполне самостоятельной, способной к самообеспечению личностью. Любовь к писательству, глубокая заинтересованность в литературе, стремление все видеть и все слышать, желание испытать новый колорит ощущений и эмоций позволяют проникнуться особыми надеждами, которые я возлагаю на себя в качестве журналиста.
Слайд 15
Журналистика - это литература на бегу. М. Арнолд
Постоянная смена событий, общение с людьми и активный образ жизни способны заменить журналистам и сон, и отдых. Некоторые относят журналистику к творчеству, другие - к ремеслу, но достоверно известно одно: журналисты ни за что не променяют свою беспокойную, порой полную опасности профессию на другую.
